College news
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2025-1212月17日，“数学与人工智能学科交叉交流座谈会”在人工智能学院举办。清华大学计算机科学与技术系孙富春教授，数学学院党委书记王光辉教授、副院长刘丙强教授，人工智能学院副院长陈竹敏教授，以及数学学院、人工智能学院的教师们出席了本次座谈会。王光辉教授首先从学科建设积淀、创新人才培养、科学研究与人才等方面介绍了数学学院。陈竹敏教授介绍了人工智能学院自2024年成立以来的发展历程，强调学院作为山东大学在人工智...
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2025-11开幕式上，吴臻介绍了学校在人工智能相关学科领域的深厚积淀与前瞻布局。他表示，作为项目组织单位，山东大学将全力协同各参与单位，聚焦国家急需，整合优势资源，创新机制模式，确保“1 1 1计划”高起点谋划、高标准推进、高质量落实。要强化政治引领，筑牢立德树人的思想根基；创新育人模式，构建“四位一体”的协同体系；聚焦国家战略，打造支撑自立自强的创新引擎，共同谱写国家人工智能专业建设与创新发展的新篇章，为加快建设教育强国、科技强国、人才强国作出新的更大贡献。 山东省教育厅有关代表表示，启动人工智能专业“1 1 1计划”是山东省响应国家战略、对接“十五五”规划方向、落实党中央关于教育科技人才一体推进部署的关键行动。希望各参与方精诚合作，将本项目打造成山东省高等教育改革的样板，形成可复制、可推广的先进经验。
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2025-1111月16日，山东大学人工智能学院（人工智能底座技术学科交叉分中心）举办“人工智能大讲堂”（第四期），孙富春教授主讲《具身智能的研究进展、问题与产业应用》专题报告。孙富春教授从“具身智能理论方法”、“大模型具身智能与应用”、“具身人形机器人”及“未来展望”四大核心板块展开论述,系统讲解了从“世界模型”构建到大模型多模态融合的实现路径，深入分析了智能体在场景泛化、任务规划中的关键挑战，并探讨了人形机器...
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2025-1111月6日下午，人工智能学院2025级新生“院长第一课”在山东大学中心校区鲁能科技大厦二楼报告厅举行。计算机科学与技术学院、人工智能学院党委书记张四化，计算机科学与技术学院、人工智能学院院长成秀珍，人工智能学院副院长陈竹敏，人工智能学院助理教授、新生班主任徐志伟、罗传琛以及学院2025级全体本科同学参加活动，计算机科学与技术学院党委副书记、人工智能学院副院长魏晓珂主持活动。张四化书记在致辞中表示，人工智能...
12-18
202512月17日，“数学与人工智能学科交叉交流座谈会”在人工智能学院举办。清华大学计算机科学与技术系孙富春教授，数学学院党委书记王光辉教授、副院长刘丙强教授，人工智能学院副院长陈竹敏教授，以及数学学院、人工智能学院的教师们出席了本次座谈会。王光辉教授首先从学科建设积淀、创新人才培养、科学研究与人才等方面介绍了数学学院。陈竹敏教授介绍了人工智能学院自2024年成立以来的发展历程，强调学院作为山东大学在人工智...
11-17
2025开幕式上，吴臻介绍了学校在人工智能相关学科领域的深厚积淀与前瞻布局。他表示，作为项目组织单位，山东大学将全力协同各参与单位，聚焦国家急需，整合优势资源，创新机制模式，确保“1 1 1计划”高起点谋划、高标准推进、高质量落实。要强化政治引领，筑牢立德树人的思想根基；创新育人模式，构建“四位一体”的协同体系；聚焦国家战略，打造支撑自立自强的创新引擎，共同谱写国家人工智能专业建设与创新发展的新篇章，为加快建设教育强国、科技强国、人才强国作出新的更大贡献。 山东省教育厅有关代表表示，启动人工智能专业“1 1 1计划”是山东省响应国家战略、对接“十五五”规划方向、落实党中央关于教育科技人才一体推进部署的关键行动。希望各参与方精诚合作，将本项目打造成山东省高等教育改革的样板，形成可复制、可推广的先进经验。
11-16
202511月16日，山东大学人工智能学院（人工智能底座技术学科交叉分中心）举办“人工智能大讲堂”（第四期），孙富春教授主讲《具身智能的研究进展、问题与产业应用》专题报告。孙富春教授从“具身智能理论方法”、“大模型具身智能与应用”、“具身人形机器人”及“未来展望”四大核心板块展开论述,系统讲解了从“世界模型”构建到大模型多模态融合的实现路径，深入分析了智能体在场景泛化、任务规划中的关键挑战，并探讨了人形机器...
11-13
202511月6日下午，人工智能学院2025级新生“院长第一课”在山东大学中心校区鲁能科技大厦二楼报告厅举行。计算机科学与技术学院、人工智能学院党委书记张四化，计算机科学与技术学院、人工智能学院院长成秀珍，人工智能学院副院长陈竹敏，人工智能学院助理教授、新生班主任徐志伟、罗传琛以及学院2025级全体本科同学参加活动，计算机科学与技术学院党委副书记、人工智能学院副院长魏晓珂主持活动。张四化书记在致辞中表示，人工智能...
Notice and announcement
2025.08
2025.01
2024.12
2024.08
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Undergraduate education
Graduate education
